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tema
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Reproducción asexual
Observa, identifica
y explica.
En equipos, realicen la
siguiente actividad.
Materiales:
l
Una flor de geranio,
malvón o clavel que no
sea blanca, con tallo
l
Una cebolla
l
Una papa
l
Tres frascos de plástico
vacíos y limpios
l
Dos vasos de vidrio
l
Un litro de agua
l
Cinco macetas pequeñas
o botellas
l
Tierra con hojas para
maceta
l
Una taza o vaso de
plástico para medir
Al sembrar el tallo de un geranio, malvón o clavel en
condiciones adecuadas, crece una nueva planta.
Muchas plantas pueden reproducirse por medio de los
tallos, hojas y raíces. En este tipo de reproducción no
hay unión de las células sexuales masculinas con las
femeninas, por eso se le llama
reproducción asexual
.
De este modo, un organismo origina otro a partir
de una pequeña parte de sí mismo.
Manos a la obra. Viertan una taza con agua en cada frasco de plástico.
Corten una hoja, un pedazo de tallo con un nudo y la flor; coloquen
cada uno en un frasco con agua. Dejen los frascos en un lugar con luz.
En los siguientes 15 días observen si hay cambios en cada ejemplar:
¿se estropea? ¿Se modifica su forma? ¿Tiene nuevas estructuras?
Anoten en su cuaderno las respuestas.
Si en el ejemplar observan nuevas estructuras, trasplántenlas con
mucho cuidado a la maceta con tierra. Dibujen en su cuaderno los
cambios que notaron.
Coloquen la papa en un vaso con agua, y la cebolla en otro; de tal
manera que una parte quede sumergida. Una vez que les salgan raíces,
trasplántenlas a las macetas. Dibujen y escriban sus observaciones en su
cuaderno. Respondan las siguientes preguntas:
¿Por qué tiene vida propia lo que trasplantaron a la maceta?
¿Cómo intervinieron el androceo y el gineceo para que esto
sucediera?