Practica esta lección:
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Observa detalladamente las
imágenes que aparecen en esta lección
y coméntalas con tus compañeros. ¿Qué
características visuales tienen estas
obras y de qué materiales están hechas?
¿Qué habrán querido expresar los
artistas? ¿Imaginas cómo las hicieron?
¿Cuál te gusta más?, ¿por qué?
Para entender cómo se hacen las
esculturas vas a experimentar con
algunas técnicas. Haz dos ejercicios, uno
de adición y otro de sustracción.
•
Elige un objeto; puede ser un animal
real o fantástico, un avión o lo que tú
quieras.
•
Primero, haz un boceto sencillo
en papel para desarrollar tu idea.
Luego, transfórmalo en un objeto
tridimensional.
•
Con la masa, el barro o la plastilina
modela la figura que dibujaste. Vuelve
constantemente a tu boceto para que tu
escultura en realidad se le parezca.
Seguramente, ya habías utilizado la
técnica de modelado por adición, pero la
de sustracción quizá no. Para crear una
escultura así, es necesario observar con
frecuencia el boceto, pensar de dónde
se debe quitar material y utilizar las
herramientas adecuadas.
•
En la hoja de papel dibuja la figura de la
escultura que realizarás y recórtala.
•
Humedece ligeramente una de las caras
de la barra de jabón, coloca tu dibujo
encima y marca su contorno.
•
Con la punta de las tijeras y mucho
cuidado, comienza a quitar el material
sobrante alrededor del contorno, hasta
que surja tu escultura.
•
Trabaja en los detalles ayudándote de un
palito.
¡Te sentirás muy satisfecho con el resultado!
Al finalizar la clase, cuéntales a tus
compañeros qué experimentaste.
¿Lograste convertir tu boceto bidimensional
en un cuerpo tridimensional? ¿A qué
problemas te enfrentaste? ¿Qué fue más difícil,
el ejercicio de sustracción o el de adición de
material?, ¿por qué?
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BLOQUE III
Para la próxima clase…
Necesitarán música instrumental o popular y una historia
breve o un cuento corto; pueden consultar los libros de la
Biblioteca Escolar y explorar el Baúl del arte.