Practica esta lección:
Ir al examen
Apliquemos lo aprendido
Ahora que estudiaste los elementos de un mapa puedes revisar
uno e identificar si le falta algo o si hay un elemento incorrecto.
Corrige el mapa de México que está abajo y complétalo con los
elementos que se te piden.
•
Revisa los puntos cardinales marcados en la rosa de los vientos;
si encuentras alguno erróneo, corrígelo.
•
Observa bien el mapa. Luego dibuja dentro del rectángulo de
simbología aquellos elementos que están representados en
el mapa y no aparecen en este recuadro.
•
La escala de este mapa te permite representar otros lugares u
objetos que no se incluyeron. Contesta en tu cuaderno cuáles
consideras que se podrían ver bien a esta escala.
•
Ponle un título a tu mapa, uno que exprese la información
que está representada.
•
En grupo, cada uno exponga su mapa. Identifiquen seme-
janzas y diferencias, anótenlas en su cuaderno y expliquen
el porqué de ellas.
•
Comenten entre todos ¿qué elemento de los mapas les ayudó
a interpretar mejor la información que se representa? ¿Por qué?
✥
Consulta en.
..
Si vives en el DF o lo visi-
tas, y quieres saber más
sobre quiénes y cómo
hacen los mapas (cartografía),
puedes ir al Museo Nacional
de Cartografía, ubicado en
avenida Observatorio 94, es-
quina con Periférico, delega-
ción Miguel Hidalgo.
También puedes acudir a
los centros de información del
Inegi, cuyas direcciones apa-
recen en la siguiente página:
centrosfin.asp?c=11&s=prod_
serv&enti=09>.
29
Lección
3
Si mbolo g í a
Océano Pacífico
Golfo de
México
B
ELICE
E
STADOS
U
NIDOS DE
A
MÉRICA
G
UATEMALA
E
L
S
ALVADOR
H
ONDURAS
30°
0
300
600 km
Escala 1: 18 496 815
110º
20º
100º
90º
Mar
Caribe
Golfo de California
Cerámica
Textil
Madera
Fibras
vegetales
Piedra
Piel
Metal