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Al comparar las exportaciones con las importaciones de un país
podemos entender aspectos importantes de su economía. Es
frecuente que los países menos desarrollados exporten mate-
rias primas e importen productos terminados y servicios con
tecnología agregada.
En nuestro país el producto de exportación que genera
más dinero es el petróleo crudo y el de importación en el
que más gastamos es la gasolina; aunque ésta se obtiene
del petróleo, no contamos con la tecnología, las refinerías y los
laboratorios suficientes para transformarlo en gasolina,
por lo que la compramos a Estados Unidos, principalmente.
De vacaciones
El turismo es otra actividad económica. Se considera como un
servicio que permite la recreación de las personas al viajar a
diversos lugares culturales y naturales.
Para México constituye una de las tres fuentes de mayor
ingreso económico, después de la venta del petróleo y el di-
nero que envían los emigrantes (remesas). Ocupamos el lugar
14 en el mundo por el dinero que recibimos de los turistas
extranjeros, y el octavo lugar respecto al número de turistas que
deciden visitarnos. Lo anterior nos indica que, aunque vienen
muchos visitantes, no es aquí donde más gastan. Es el turismo
nacional el que aporta los mayores ingresos.
Otras estadísticas muestran que la mayor parte de los mexica-
nos se emplea en los servicios, y pocos trabajan en actividades
agropecuarias y forestales. Son los servicios los que generan
mayores ingresos para el país.
De acuerdo con los lugares que los visitantes consideran más
atractivos, el turismo se clasifica en turismo cultural, ecoturismo,
turismo de aventura (ciclismo de montaña,
rafting
o bajada de
ríos, entre otros), turismo de playa y turismo de negocios.
Ε
Plataforma petrolera en Campeche.
Ε
Refinería en Canadá.
Observen las imágenes de la página siguiente y
anoten debajo de cada una el tipo de turismo
que representa.
Formen cuatro equipos y pidan al maestro
que asigne a cada uno un tipo de turismo
(excepto el de negocios).
Dibujen en hojas sueltas los símbolos que
representen los diferentes atractivos del tipo
de turismo que les tocó.
Busquen en su
Atlas de México
los luga-
res donde pueden encontrar esos atractivos.
Si son de tipo cultural, revisen la página 34; si
corresponden a ecoturismo, consulten la 37;
para turismo de aventura, las 12, 14 y 15, y para
el de playa, la 43.
Anoten en su cuaderno los estados o regiones
en donde se concentra el tipo de turismo que
les tocó. Guarden su información para utilizarla
más adelante.
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Lección
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