Practica esta lección:
Ir al examen
Utilizas y relacionas los distintos
signifcados del Desarrollo Comunitario
3) El desarrollo como proceso de cambio estructural global
A pesar de los muchos esfuerzos que se han realizado en materia de inversión en
infraestructura, modernización de la administración pública, expansión de servicios
de educación, salud y vivienda, muchas de estas sociedades siguen padeciendo
dependencia del comercio y la economía externa, desigualdad económica, social y
cultural, falta de participación social, inseguridad y pobreza.
Por ejemplo, durante el periodo de 1960 a 1990 los países en desarrollo aumentaron
la esperanza de vida al nacer de 46 años en 1960, a 62 años, en
1987. Redujeron las tasas de mortalidad de niños menores de cinco años a la mitad
y vacunaron a dos terceras partes de los niños de un año contra las principales
enfermedades infantiles. De igual manera, dieron acceso al 61% de sus habitantes
a la atención médica primaria y al 55% de ellos al agua potable (80% en las áreas
urbanas), además de aumentar el aporte calórico per cápita en aproximadamente
20%, entre 1965 y 1985.
Las tasas de alfabetismo adulto aumentaron de 43% en
1970 a 60% en 1985 y se redujo la mortalidad promedio de recién nacidos de 200
muertes por 1,000 nacidos vivos a 79, entre 1950 y
1985, de acuerdo a datos del Primer Informe sobre el Desarrollo Humano del
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en 1990 que introdujo por vez
primera en el debate internacional una propuesta de medición comparativa del
grado
de
desarrollo
humano
entre
los
países,
llamada
índice
de
Desarrollo
Humano (IDH).
¿SABÍAS QUÉ?
La premisa básica del IDH, considerada radical en su época, era simple y
atractiva: el desarrollo de un país debía medirse no sólo a través del ingreso
nacional —la medición más utilizada desde hacía mucho tiempo— sino
también según la esperanza de vida y la alfabetización. Para ambos factores
se disponía de datos comparables de la mayoría de los países.
41