Practica esta lección:
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Utilizas y relacionas los distintos
signifcados del Desarrollo Comunitario
Exposición oral
2.5 puntos
El equipo realiza
la presentación de
su material sobre
Desarrollo Comunitario
de manera ordenada,
clara y haciendo
evidente su utilidad y
valor.
El equipo
participa en
la muestra
de materiales
didácticos pero
su presentación
es deslucida o
confusa.
El equipo no
participa en la
muestra escolar
de materiales
didácticos.
Total de puntos
Si en la rúbrica lograste alcanzar 10 puntos considera tu resultado como Excelente,
si lograste 8 o 9 puntos es Bueno, 6 o 7 como Regular y si tu puntaje fue menos de
6 considera tu desempeño como No sufciente, lo que exige que atiendas de mejor
formar los criterios estipulados.
LISTA DE COTEJO PARA EL CUADRO DE PERSONAS INFLUYENTES EN EL
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD (Actividad 11)
Instrucción:
Marcar con una X en la columna Sí o No, conforme se cumpla con el
criterio descrito.
Criterio
si
no
Observaciones
Durante
la
actividad
el
grupo
participa
activamente ¬
þÿ
exponiendo de manera
respetuosa sus argumentos y eligiendo
de manera democrática a los miembros
de la comunidad que aparecerán en la
tabla.
Acuerdan
al
menos
cinco
nombres
de
personas que el grupo considera
inFuyentes
en
el
desarrollo
de la
comunidad.
Hacen referencia a la actividad que
realizan los miembros de la comunidad.
Explican la inFuencia que tales
personajes tienen en el desarrollo de la
comunidad.
Si en la lista de cotejo lograste alcanzar 4 “Sí”, considera tu resultado como
Excelente, si lograste 3, es Aceptable, si los criterios cumplidos fueron menos de 3,
considera tu desempeño como No sufciente, lo que exige que leas nuevamente las
instrucciones de la actividad para cumplir con lo que se solicita.
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