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B
loque IV
Introducción
Cuando se desarrolla un proceso de diagnóstico comunitario es frecuente
encontrarnos con valoraciones subjetivas por parte de los habitantes; testimonios
tales como: “el problema son las calles”, “el inconveniente son los sistemas de
riego”, “necesitamos más policías”. Si bien, estas opiniones pretenden manifestar
situaciones que acontecen en la comunidad, en última instancia sólo son una
interpretación personal de lo que realmente es un fenómeno colectivo. Incluso
muchas de estas participaciones pretenden inducir a priori la solución que considera
pertinente quien plantea la problemática o necesidad.
Para detectar los problemas, las necesidades o las demandas es preciso seleccionar
una técnica o herramienta adecuada a las características de los habitantes de
la comunidad y al tipo de información que se desea recabar. Además hay que
programar actividades que favorezcan la elaboración del diagnóstico.
En el presente bloque realizarás las actividades de diagnóstico de tu localidad las
cuales
te
permitirán
posteriormente
elaborar
el
proyecto
de
Desarrollo
Comunitario. Como hemos mencionado, la importancia de las actividades del bloque
radica en que será durante esta etapa donde podrás detectar con precisión las
problemáticas y condiciones que prevalecen en la comunidad y perflar las acciones
que ayudarán a resolverlas y/o mejorarlas. Para ello conoceremos algunas de las
técnicas y herramientas más utilizadas en el diseño de diagnósticos participativos.
Ya que el desarrollo de una comunidad es responsabilidad de todos los que la
integran, es de vital importancia que mantengas en todo momento un espíritu de
colaboración con los miembros de la misma, con tus compañeros de clase y con tu
profesor(a).
Sólo
de
esta
forma
podrás
interpretar, comprender y ser partícipe de
la transformación de tu comunidad.
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