Enfoque para el desarrollo
de las competencias
En el ámbito educativo una competencia se entiende como la integración de habilidades,
conocimientos y actitudes en contextos específcos cada vez más complejos.
En el Telebachillerato, particularmente en el Taller de Desarrollo Comunitario se busca
consolidar y diversifcar aprendizajes y desempeños, ampliando y proFundizando
la adquisición de competencias relacionadas con el componente de formación
profesional, a saber:
• ¬
þÿ
Maneja de manera pertinente los conceptos relativos al diagnóstico y desarrollo
comunitarios para aplicarlos en situaciones reales de su comunidad.
• ¬
þÿ
Analiza e interpreta los datos obtenidos en el diagnóstico comunitario.
• ¬
þÿ
Promueve la interacción entre los distintos actores de una comunidad.
• ¬
þÿ
Elabora proyectos grupales que se apeguen a las necesidades de la
comunidad.
• ¬
þÿ
Realiza proyectos de desarrollo comunitario tomando en cuenta el análisis
cuantitativo y cualitativo de indicadores socioeconómicos.
• ¬
þÿ
Evalúa proyectos grupales en tres momentos; diagnóstico, intermedio y fnal del
proceso, asentando resultados en el inForme fnal.
• ¬
þÿ
Aplica instrumentos de recolección de datos para obtener información de
manera ética y responsable.
Aunado a lo anterior se trabajan las competencias genéricas que son comunes a
todas las asignaturas y parte esencial del perfl de egreso del estudiante y que se
desarrollarán a la par, principalmente las resaltadas a continuación con negrita:
Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta
los objetivos que persigue.
Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones
en distintos géneros.
Elige y practica estilos de vida saludables.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Presentación
8