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16
B
lock
I
Describe your behavior in hypothetical situations
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1.
Adjectives to describe attitudes and
moral values.
2.
Modals
Second conditional + modals of
possibility
Second conditional + modals of
preference.
3.
Second conditional
If + simple past + would
Even if + simple past + would
Unless + simple past + would
4.
Some connectors:
but, and, because, so
•
Identifca e interpreta la idea general y posible
desarrollo de un mensaje oral o escrito en una
lengua extranjera, sobre textos relacionados
con dilemas morales.
•
Expresa ideas y conceptos en composiciones
coherentes y creativas, con introducciones, de-
sarrollo y conclusiones claras.
•
Se comunica en una lengua extranjera median-
te un discurso lógico, oral o escrito, para expre-
sar lo que haría en una situación hipotética.
•
Emplea estrategias de aprendizaje autónomo,
a través de las tecnologías de la información y
comunicación para obtener información sobre
el uso del segundo condicional, con el fn de
expresar situaciones hipotéticas y utilizar adje-
tivos que describen actitudes y valores morales
de las personas.
•
Produce textos con base en el uso normativo
de la lengua, considerando la intención y situa-
ción comunicativa, así como elementos forma-
les del lenguaje (puntuación, ortografía, sinta-
xis, coherencia y cohesión).
•
Evalúa un texto mediante la comparación de un
contenido con el de otros, en función de sus
conocimientos previos
y nuevos.
Block I
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Competencias disciplinares que se
desarrollan
Recomendaciones para el
aprendizaje (actividades)
Evaluación del aprendizaje
Para el logro en el desarrollo de compe-
tencias, deberás realizar en cada uno de
los bloques actividades individuales y de
trabajo colaborativo, que te permitirán la
práctica en la escritura, el habla y la es-
cucha del idioma inglés.
12
HORAS
•
Evaluación diagnóstica para identifcar com
-
petencias y conocimientos previos.
•
Evaluación formativa basada en las activida-
des realizadas.
•
Evaluación sumativa e integrada como porta-
folio de evidencias.
•
Coevaluación y autoevaluación.
What will you learn and how
will you organize your study?