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Reconoces el género lírico
Contenidos
Nivel de
avance
Conceptuales
Describo los conceptos de fondo y forma en textos líricos.
IdentiFco los elementos mor osintácticos en un texto.
Explico los elementos fónico-fonológicos en diferentes textos.
Interpreto los elementos léxico-semánticos en un texto.
Explico los elementos retóricos empleados en diferentes textos.
Procedimentales
Analizo poemas para ejempliFcar los conceptos de ondo y orma.
EjempliFco los elementos constituyentes de ondo en di erentes textos
líricos.
Elaboro una estrofa a partir de
palabras previamente señaladas con un
motivo lírico determinado.
EjempliFco los elementos del nivel mor osintáctico, basándome en
diferentes ejemplos.
Participo colaborativamente en la realización de un organizador gráFco,
sobre los elementos del nivel fónico-fonológico.
Analizo di erentes versos para identiFcar el uso de las licencias poéticas
(sinalefa, diéresis, sinéresis e hiato ).
IdentiFco el nombre del verso de acuerdo con su número de sílabas.
Analizo di erentes estro as para identiFcar la estructura de la rima.
Elaboro un texto poético a partir de las emociones que me generan ciertas
imágenes.
Relaciono algunos versos con base en las Fguras retóricas que utilizan.
Realizo el análisis fónico-fonológico partiendo de mis aprendizajes.
Investigo con la gente
de mi comunidad algunos re ranes e identiFco en
ellos las Fguras retóricas que utilizan.
Actitudinales
Aprecio el arte a través de la
lectura de diversos textos poéticos.
Muestro una actitud refexiva al analizar obras literarias del género lírico.
Expreso mis emociones ante diferentes ejemplos del género lírico.
Respeto las diferentes expresiones culturales.
Escucho con atención a mis compañeros.
Respeto y valoro la diversidad cultural a través de la lectura de varios
textos.
Entrego en tiempo y forma los trabajos solicitados.
Muestro tolerancia y respeto a las diversas opiniones de mis compañeros y
de mi comunidad.
Participo activamente en las actividades propuestas.