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Utilizas funciones factorizables en la resolución de problemas
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3DVR# =1
Se multiplica este número por los si-
JXLHQWHV#FRH¿FLHQWHV#GHb#GLeLVRU#h#bRV#UHVXbWDGRV#
se colocan en el área de trabajo en las colum-
nas siguientes del renglón número dos.
3DVR# >1
Se checa que no se haya escrito al-
gún número en la última columna. De ser así se
termina el proceso y se deben determinar los
resultados. En nuestro ejemplo, el último núme-
ro escrito es 24, que aún no está en la última
columna del área de trabajo (que es la columna
GRQGH#HVWi#Hb#í86,1
3DVR#541#
Si el proceso continua, entonces se
_DaD#bD#VXcD#GH#bRV#FRH¿FLHQWHV#GH#bD#VLJXLHQ
-
te columna a la línea de división y se repite el
proceso del paso 6 al 9, tantas veces como sea
necesario y hasta llegar a la última columna.
3DVR#551
Cuando hemos escrito un número de-
bajo de la última columna, como en el proceso
próximo anterior, debemos colocar unas líneas
de cierre junto a la última cifra escrita en el últi-
mo renglón.
3DVR#561
Como vemos, quedaron dos columnas
después de las líneas de cierre. Sumamos estas
columnas y escribimos los resultados en la línea
de división, como se muestra a continuación.
3DVR#581
Ahora, determinemos el cociente. Sólo
eHcRV#bRV#FRH¿FLHQWHV#GHb#SRbLQRcLR#dXH#UHSUH
-
senta al cociente. El último es el número 7, que
HV#Hb#WpUcLQR#GH#JUDGR#FHUR?#DQWHV#HVWi#Hb#í9/#
siendo el de grado 1; antes que éste está el 3,
que es el término de grado 2, así llegamos al pri-
mer término que es el término de grado 3. Como
la variable es
x
, el cociente es:
3DVR#591
Ahora calculemos el residuo. Vemos
que en la zona del residuo hay dos ceros. Esto
VLJQL¿FD#dXH#Hb#SRbLQRcLR#GHb#UHVLGXR#HV#GH#SUL
-
mer grado (un término de grado cero y un tér-
mino de primer grado). Pero como ambos son
FHUR/#SRGHcRV#GHFLU#dXH#Hb#UHVLGXR#¿QDb#HV#FHUR1
#<####í:####í87####44####=####í86
+2
Figura 5.7. Paso 7.
+
3
+
6
8
+4
#<####í:####í87####44####=####í86
+2
Figura 5.8. Paso 8.
+3
+6
8
+4
+12
+24
#<####í:####í87####44####=####í86
+2
Figura 5.9. Paso 9 y 10.
+3
+6
#<####.:####í43###.48###########
.8###.7######í9#####.;
+12
+24
+9
+18
########################í49#í73##
########################í49#í73##
+21
+42
#<####í:####í87####44####=####í86
+2
Figura 5.10. Paso 11 y 12.
+3
+6
#<####.:####í43###.48######
0
0
.8###.7######í9#####.;
+12
+24
+9
+18
########################í49#í73##
########################í49#í73##
+21 +42
#<####í:####í87####44####=####í86
+2
Figura 5.11. Paso 13 y 14.
+3
+6
#<####.:####í43###.48######
0
0
.8###.7######í9#####.;
+12
+24
+9
+18
########################í49#í73##
########################í49#í73##
+21 +42
32
435
7
xxx
.0
.