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$QDOL]DV#VLWXDFLRQHV#\#SUREOHPDV#HVSHFtÀFRV#DVRFLDGRV#D#OD#
SUiFWLFD#GH#YDORUHV#TXH#RFXUUHQ#D#QLYHO#ORFDO#\#QDFLRQDO
B
ORTXH#
II
$SOLFD#OR#DSUHQGLGR
Actividad 6
Instrucciones (1):
Escribe en tu cuaderno de trabajo una lista de 10 valores que
rigen tu vida y las decisiones que tomas. Ordena la lista de acuerdo con la impor-
tancia de cada valor numerándolos del 1 al 10: el 1 correspondería al valor más
importante, el 2 al segundo en importancia, el 3 al siguiente y así sucesivamente
hasta llegar al 10.
Instrucciones (2):
#cHÀH[LRQD#\#HVFULEH#HQ#WX#FXDGHUQR#GH#WUDEDMR#OD#UHVSXHVWD#D#ODV#
siguientes preguntas.
1. ¿Fue fácil realizar esta lista?¿Por qué?
2. ¿Descubriste algo al realizar esta actividad?
81# £(V#QHFHVDULR#PRGL¿FDU#HO#RUGHQ#GH#WXV#YDORUHV/#HOLPLQDU#DOJXQR#R#DJUHJDU#RWURV"#
¿Por qué?
Recuerda consultar la retroalimentación correspondiente en el apéndice que se
HQFXHQWUD#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
5HÀH[LRQHPRV#VREUH#OD#DFWLYLGDG
¿De qué te das cuenta?
La lista que acabas de realizar corresponde a tu propia escala de
YDORUHV1#nVWD#SXHGH#PRGL¿FDUVH#GHSHQGLHQGR#GH#ODV#H[SHULHQFLDV#TXH#YLYHV#
y de los asuntos que cobran importancia. Tu escala actual (o jerarquía) de
valores dice mucho acerca ti mismo, pues muestra a los demás (e incluso a
ti mismo) las cosas que son importantes en tu vida.
¿Qué dice tu jerarquía de valores sobre tu personalidad, educación y cultu-
ra? ¿Tú jerarquía de valores tiene alguna relación con el contexto en el que
vives? ¿De qué forma?
Responde las preguntas anteriores en tu cuaderno de trabajo. Recuerda es-
cribir el número del bloque y la actividad, así como la fecha.
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