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B
lock
III
Describe what is happening
Introduction
In block III you will learn to use the present continuous to describe activities that are
happening now or that will happen in the future. You will also learn to write short texts
about events that happen at the moment and talk about them.
The present continuous tense indicates a continuing action, something going on
now. However, the present continuous can suggest that an action is going to happen
in the future, especially with verbs that convey the idea of a plan or movement from
one place or condition to another. The present continuous can suggest either the
present or the future, so it is usually accompanied by adverbs of time.
What competences will you develop?
Competencias genéricas
Atributos
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante
la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiadas.
•
Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas
o grá
¿
cas.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo
largo de la vida.
•
Articula saberes de diversos campos y
establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
•
Asume una actitud constructiva,
congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
Competencias disciplinares
•
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y
situación comunicativa.
•
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
•
Identi
¿
ca e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en
una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto
cultural.
•
Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente
con la situación comunicativa.
What is the purpose of block III?
You will be able to understand the present continuous in its different forms and use
them to describe activities that are happening at the moment or that will occur in the
future through small dialogues and short texts.