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Redactas textos personales
B
loque
V
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque V
Instrucciones:
Al concluir el bloque V registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A
= Alto (Desarrollada)
M = Medio (Está en vía de desarrollo)
B
= Bajo (No la he desarrollado)
Competencias genéricas
Atributos
Nivel
avance
4.
Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Aplica distintas estrategias comunicativas
según quienes sean sus interlocutores,
el contexto en el que se encuentra y los
objetivos que persigue.
6.
Sustenta una postura personal
sobre temas de interés y
relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera
crítica y re
À
exiva.
Elige las fuentes de información más
relevantes para un propósito especí
¿
co
y discrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y con
¿
abilidad.
10. Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la
diversidad de creencias, valores,
ideas y prácticas sociales.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un
espacio democrático de igualdad de dignidad
y derechos de todas las personas, y rechaza
toda forma de discriminación.
Dialoga y aprende de personas con distintos
puntos de vista y tradiciones culturales
mediante la ubicación de sus propias
circunstancias en un contexto más amplio.
Competencias disciplinares
Nivel
avance
Identi
¿
ca, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos
en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe, la
intención y situación comunicativa.
Evalúa un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros, en
función de sus conocimientos previos y nuevos.
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la
intención y situación comunicativa.
Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y
académica.
Al completar la tabla preséntala a tu profesor y valoren los avances registrados.
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