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BLOQUE DOS
Reúnete con tus compañeras o compañeros y elaboren una reseña y una serie de preguntas
4
referentes a algún acontecimiento
actual
X
e
g
u comunidad
!
que sea significativo en una de las siguientes áreas: social, educativ
U
o cultural.
Busquen información
en periódicos, revistas o cualquier otro medio informativo
/
incluso pueden realizar entrevistas a personas involucradas en
el acontecimiento.
D
e forma individual elige un personaje público, puede ser cantante, deportista, político, escritor, científico, o incluso una pe
rsona
importante
XY
tu comunidad, y realiza una investigación de sus actividades cotidianas. Elabora un reporte al respecto.
4
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a partir de información precisa y concisa
eiY4]bW`imU
actividades laborales
m4
de
4
espa
rcimiento.
Este reporte te permitirá realizar el siguiente ejercicio; recuerda que la información que proporciones debe ser sencilla y directa.
A través de la técnica de juego de roles, considera que eres el vocero del personaje que elegiste y responde
una entrevista que
realiza un periódico local.
I
bhYfj]Yk
Hello, can you answer some questions?
1.
What is her/his name?
2.
How old is
g
he
$\
e?
3.
When was he
$
she born?
4.
What is her/his mother’s name?
5.
Where is her/his birth place?
6.
What is his/her
4
job?
7.
What are her/his main work activities?
8.
What are her/his main entertainments?
9.
What are his/her daily activities?
10. What is her/his favorite hobby?
Thank you for your answers.
En grupo elijan algunos
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para que presenten al personaje que eligieron, y el resto del grupo debe participar
con preguntas para obtener información del expositor.
Es necesario que evalúen la participación de los expositores, e indiquen las áreas de oportunidad que detecten.
S
^i^dh5Zc5>ciZgcZi
Elementos que necesita una entrevista personal,
20
4
DE%20UNA%20ENTREVISTA%20PERSONAL.cmap
(consulta
8 de septiembre de 2016
)
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Quiero aprender más
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