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Resuelves ecuaciones lineales III
B
loque
VIII
¡
Investiguen el procedimiento para ubicar objetos en un espacio tridimensional a
través de sus coordenadas de tres entradas.
¡
Establezcan, al menos cinco, coordenadas de objetos que pueden ubicarse en
un espacio tridimensional, pueden ser una lámpara, un ventilador, una televi-
sión o hasta el cuadro de tu fotografía colgado en la pared de tu cuarto. Puedes
seleccionar otros espacios distintos al de una habitación de tu hogar, quizá pre-
¿HUDV#HVFRfHU#HO#DXOD#GH#XQD#HVFXHOD#R#XQD#VDOD#GH#FLQH/#HQWUH#RWURV#jXH#VH#OHV#
ocurran.
¡
Los materiales que utilicen, preferentemente reciclados, pueden ser diversos y
quedan libres a tu elección.
¡
Preparen la exposición de su maqueta explicando la importancia de poder ubicar
objetos en espacios tridimensionales y, también narren, en un reporte, el proce-
so de construcción de su maqueta con las complicaciones a las que se enfrenta-
ron para lograrla.
Actividad 5
Producto de aprendizaje: elaboración de tu problemario
Esta actividad consiste en conformar tu problemario con los problemas y ejercicios
que resolviste de manera individual o grupal en las tres actividades y tu actividad de
UHÀH[LyQ#SUHVHQWDGDV#D#OR#ODUfR#GHO#eORjXH1
En tu libreta o cuaderno que hayas destinado para este producto de aprendizaje,
colocarás cada uno de los ejercicios que se te indicaron que formarían parte del pro-
blemario, sólo asegúrate antes de colocarlos que los procedimientos y resultados
VHDQ#FRUUHFWRV1#^H#VXfHULPRV#jXH#HO#UHVXOWDGR#¿QDO#GH#FDGD#HhHUFLFLR#R#SUReOHPD#OR#
puedas resaltar con una tinta de color diferente al color utilizado en el procedimiento.
Te invitamos a consultar la lista de cotejo que se encuentra en la sección de evalua-
ción que se encuentra enseguida, para que consideres los criterios de evaluación
que debes cubrir.
Para presentar tu problemario a tu Profesor, es importante que mantengas limpieza
y orden, además coloca una carátula al inicio con tus datos (nombre, de la escuela,
asignatura, del estudiante, bloque, título del problemario, semestre, grupo y fecha
de entrega) y un índice.
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