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Caracterizas y aplicas los modelos de comunicación
Actividad de aprendizaje 2
Instrucciones: con ayuda de tu asesor, tu grupo se dividirá en equipos. Cada uno
elegirá un contenido que todos los integrantes del equipo conozcan. Puede ser la
WUDPD#GH#XQD#SHOtFXOD/#XQ#FXHQWR/#DOgXQD#KLVWRULD#GH#WX#FRPXQLGDG/#XQD#QRWLFLD#LP
-
portante, uno de los temas vistos en tu materia de Historia o algo curioso que haya
sucedido en la escuela últimamente. Cuiden que cada equipo elija un contenido
distinto para que haya variedad.
Ahora, cada equipo dividirá la historia que eligieron para repartirse el contenido de
la misma. Por ejemplo, si eligieron un cuento y son tres integrantes, a uno le tocará
el inicio del relato, a otro el desarrollo de la trama y al tercero el desenlace de la
misma. Una vez que realicen esto, van a exponerle al grupo el contenido elegido,
cuidando los siguientes aspectos:
¢# *H¿QLU#HO#WHPD#GHO#jXH#kDV#D#KDeODU?#LQGLFD#eUHkHPHQWH#HO#FRQWHQLGR#GH#WX#
exposición antes de iniciarla, y cuál es el objetivo principal.
¢#
Estructura tus mensajes: piensa antes de hablar. Procura que las frases
que pronuncies sean ordenadas y coherentes.
¢# -QfDWLoD#ODV#SDUWHV#LPSRUWDQWHV#GH#WX#UHODWR?#KDFHU#sQfDVLV#VLgQL¿FD#DX
-
mentar la intensidad de tu voz en los puntos que consideres más relevan-
tes o interesantes de la parte que te tocó contar.
¢#
Utiliza un lenguaje claro, limpio y concreto: no le des muchas vueltas a
tu relato. Cuida tu forma de hablar y evita utilizar palabras altisonantes o
demasiado informales.
Cuando termines de exponer con tu equipo, evalúa tu trabajo con el siguiente ins-
trumento:
Criterios
Excelente
(2 puntos)
Bien
(1 punto)
Regular
(0.5 puntos)
Necesita
acompa-
ñ a m i e n t o
(0 puntos)
Total
*H¿QHV#HO#WHPD#GHO#jXH#
vas a hablar.
Estructuras
tus
mensajes.
Enfatizas las partes im-
portantes de tu relato.
Utilizas un lenguaje
claro, limpio y concreto.
Trabajaste activa y res-
petuosamente con tu
equipo.
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