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'HÀQHV#HO#SURFHVR#GH#OD#FRPXQLFDFLyQ
Elementos
del proceso
comunicativo
Introducción
El hombre siempre ha requerido transmitir diversas cosas: desde necesidades
hasta sentimientos, por lo cual, los distintos procesos que lleva a cabo tienen una
¿QDOLGDG?#FRPXQLFDUVH2#TRGUtD#GHFLUVH#jXH/#HQ#VXV#LQLFLRV/#OD#FRPXQLFDFLyQ#HUD#kLVXDO#
y auditiva debido a la forma en que los primeros seres humanos utilizaban gestos
n#VRQLGRV#SDUD#WUDQVPLWLU#LQfRUPDFLyQ2#-VWR#jXLHUH#GHFLU#jXH#OD#KXPDQLGDG#FXHQWD#
FRQ#XQD#gUDQ#kRFDFLyQ#FRPXQLFDWLkD/#n#jXH#sVWD#QR#VyOR#VH#GHVDUUROOD#D#WUDksV#GH#OD#
SDODeUD#+AyQgRUD#TDGLOOD/#7444,2
'RQ# OD# HkDOXDFLyQ# GLDgQyVWLFD# jXH# UHVROkLVWH# DQWHULRUPHQWH/# WH# GLVWH# FXHQWD# jXH#
HmLVWHQ#PXFKDV#PDQHUDV#GH#WUDQVPLWLU#OD#PLVPD#LQfRUPDFLyQ/#WRPDQGR#HQ#FXHQWD#
OD#¿QDOLGDG#jXH#VH#SHUVLgXH#n#HO#S~eOLFR#DO#jXH#HVWr#GLULgLGD2#TRU#HVWD#UDoyQ/#UHVXOWD#
importante que profundices en los elementos que conforman la estructura del proceso
FRPXQLFDWLkR/#FRQ#HO#¿Q#GH#jXH#VHDV#FDSDo#GH#LQWHUSUHWDU#ORV#PHQVDhHV#n#GHVSXsV#
FUHDU#GLVWLQWRV#FRQWHQLGRV#jXH#FXPSODQ#FRQ#GLkHUVDV#fRUPDV#GH#FRPXQLFDFLyQ2
[RGD#HVWD#LQfRUPDFLyQ#OD#HQFRQWUDUrV#HQ#HVWH#eORjXH#n#SRGUrV#SURfXQGLoDU#HQ#HOOD/#OR#
jXH#WH#DnXGDUr#D#FRPSUHQGHU#VX#LPSRUWDQFLD#n#DPSOLDU#OD#kLVLyQ#jXH#WLHQHV#DFHUFD#
GH#ODV#GLVWLQWDV#fRUPDV#jXH#HPSOHDV#SDUD#FRPXQLFDUWH2
'H¿QHV#HO#SURFHVR#GH#OD#FRPXQLFDFLyQ
Barreras de la
FRPXQLFDFLyQ
'RGL¿FDFLyQ
Receptor
TVLFROygLFDV
0HQVDhH
Emisor
*HFRGL¿FDFLyQ
Canal
Mapa de objetos de aprendizaje
ZHWURDOLPHQWDFLyQ
.LVLROygLFDV
.tVLFDV
Culturales
6HPrQWLFDV
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