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¿Qué aprenderás y cómo organizarás tu estudio?
Morfología del cuerpo humano: células,
tejidos y órganos
•
Célula
- Estructura general
- Reproducción celular
•
Tejidos
- Tejido epitelial
- Tejido conectivo
- Tejido muscular
- Tejido nervioso
•
Órganos
Cavidades y planos anatómicos
•
Cavidades y segmentos
•
Posición y planos anatómicos
•
Localización de órganos en las
cavidades
corporales y aplicación de los planos
anatómicos
•
,GHQWL¿FD# ODV# LGHDV# FODYH# HQ# XQ# WH[WR#
para sistematizar la información acerca
de las células y tejidos.
• Articula conocimientos de los diversos
planos y cavidades corporales, los rela-
FLRQD#HQWUH#HOORV#SDUD#LGHQWL¿FDU#OD#XEL
-
cación de células, tejidos y órganos.
• Confronta las ideas preconcebidas
acerca de los fenómenos naturales con
HO#FRQRFLPLHQWR#FLHQWt¿FR#SDUD#H[SOLFDU#
y adquirir nuevos conocimientos.
• Expresa ideas y argumentos de manera
clara, coherente y sintética de las célu-
las, tejidos, planimetría y cavidades del
cuerpo humano.
• Aplica la metodología apropiada en la
relación de proyectos interdisciplinarios
atendiendo problemas relacionados
con las ciencias experimentales.
• Utiliza herramientas y equipos especia-
lizados en la búsqueda, selección, aná-
lisis y síntesis para la divulgación de la
LQIRUPDFLyQ#FLHQWt¿FD#TXH#FRQWULEX\D#D#
su formación académica.
• Diseña prototipos o modelos para resol-
ver problemas, satisfacer necesidades
R# GHPRVWUDU# SULQFLSLRV# FLHQWt¿FRV/# KH
-
chos o fenómenos relacionados con las
ciencias experimentales.
• Propone estrategias de solución pre-
ventivas y correctivas, a problemas re-
lacionados con la salud, a nivel perso-
nal y social para favorecer el desarrollo
de su comunidad.
8
HORAS
Bloque II
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Competencias disciplinares
del campo de las Ciencias
Experimentales
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