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B
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II
Reconoces la morfología humana
Actividad de aprendizaje 3
`UDEDlD#GH#PDQHUD#FRRSHUDWLYD#FRQ#WXV#FRPSDxHURV#SDUD#LGHQWL¿FDU#ODV#LGHDV#FODYH#
en un texto.
1. Con la guía del profesor, lean el texto en voz alta y altérnense la lectura.
2. Guiados por el profesor, organícense para realizar las siguientes tareas:
D1# $QDOLFHQ#OD#FRQ¿DELOLGDG#GH#OD#IXHQWH=#WRPHQ#HQ#FXHQWD#TXLpQHV#VRQ#ORV#
autores, la procedencia del artículo, si es creíble la información que brinda
y por qué.
b. Ubiquen la información que les permita hacer un resumen acerca de la
relación entre los avances del microscopio y la investigación de la célula.
c.
Localicen las estructuras y funciones celulares a las que se hace mención
y establezcan la relación con lo que han estudiado.
3. Subrayen la idea más importante de cada párrafo para responder el punto
anterior y elaboren un resumen basado en el texto.
71# ZDUD# WHUPLQDU/# \# GH# PDQHUD# YROXQWDULD/# H[SRQkDQ# XQR# R# GRV# UHV~PHQHV# \#
expliquen cuáles fueron sus criterios para elegir la información y los recursos
visuales que lo componen.
bHUL¿FD#WXV#UHVSXHVWDV#HQ#HO#$SpQGLFH#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
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