Practica esta lección:
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Aplicas la Geografía como ciencia mixta
Sabías que.
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IURlHbbLRQHV=#BD#¿QDOLGDG#GH#ODV#SURlHbbLRQHV#HV#cDbLOLWDU#XQD#UHSUHVHQWDbLyQ#
aLGLPHQVLRQDO#GH#OD#VXSHU¿bLH#bXUiDGD#GH#OD#NLHUUD1#)Q#ODV#SURlHbbLRQHV#VH#
relacionan las distancias, ángulos y áreas que pueden ser medidas en la
representación plana. Algunas de las proyecciones comunes datan de la
antigüedad y la de Mercator del siglo XVI.
Actividad de aprendizaje 11
NUDaDfD#bRQ#ORV#SULQbLSLRV#l#UHbXUVRV#dHRdUo¿bRV#SDUD#bRPSUHQGHU#HO#HVSDbLR#dHR
-
dUo¿bR#l#OD#iLGD#bRWLGLDQD1
1. Considera la siguiente situación para resolver lo que se te pide.
Se llevará a cabo un torneo deportivo entre 16 escuelas. Además de la tuya,
participarán tres más de tu estado y cuatro de cada uno de los estados más
cercanos al suyo. De manera colaborativa y guiados por su asesor determinen
un nombre y domicilio a las escuelas. Ubiquen la ruta que tendrían que seguir
desde su telebachillerato para llegar a las demás.
2. Tracen un mapa con coordenadas y redacten cómo llegar de su telebachillerato
a los 15 puntos restantes. Tomen en cuenta que ninguna de las 16 escuelas
puede estar en el mismo municipio.
3.
#$O#WHUPLQDU/#UHÀHkLRQHQ#VRaUH#HO#XVR#GH#ORV#PDSDV#l#OD#LPSRUWDQbLD#GH#OD#LQWHdUD
-
ción de los elementos que lo componen.
YHUL¿bD#WXV#UHVSXHVWDV#HQ#HO#$SpQGLbH#DO#¿QDO#GHO#OLaUR1
Guarda el desarrollo y solución de esta actividad en tu portafolio de evidencias.
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