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B
loque
I
Comprendes y describes la variabilidad estadística
y sus aplicaciones
Actividad de aprendizaje 6
1. ¿Cuáles variables de las tablas son importantes para medir el desempeño acadé-
mico de los alumnos? Justi
¿
ca tu respuesta.
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2. ¿El promedio de cali
¿
caciones de los alumnos depende de su estatura? Justi
¿
ca
tu respuesta.
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3. ¿Qué puedes observar del comportamiento de las variables a lo largo de los seis
semestres? Elige tres y explica su comportamiento.
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4. Discute en equipo ¿qué actividades podrían realizar para mejorar el promedio de
cali
¿
caciones en ambas comunidades?
Con la realización de estos ejercicios podrás identi
¿
car los valores que puede tomar
una
variable
.
Al analizar los valores de estas tablas puedes darte cuenta que no todas las varia-
bles manejan el mismo tipo de números.
En términos generales, podemos decir que hay dos tipos de variables:
discretas y
continuas.
Una variable discreta es similar a un saltamontes,
avanza a saltos y deja sus huellas en unos puntos
determinados.
Una variable continua es como un caracol que va
dejando un rastro continuo tras de sí.
Variable:
característica de la
población o de la muestra, cuya
medida puede cambiar de valor.
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