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Estadígrafos de tendencia central.
Media aritmética
La mediana
Cuartiles, deciles y percent
L
les
La moda
Estadígrafos de dispersión
Rangos
Desviaciones
Algunas relaciones empíricas entre estadígrafos.
De tendencia central.
De dispersión.
La curva normal.
De la muestra a la población.
En este bloque realizarás los siguientes ejerci-
cios para un conjunto de datos organizados por
clases y frecuencias.
•
Cálculo de la media aritmética.
•
Cálculo de la mediana, deciles, cuartiles y
percentiles.
•
Cálculo de la moda.
•
Cálculo de las desviaciones media, están-
dar y la varianza.
•
La resolución de estas actividades formará
parte de tu portafolio de evidencias.
16
HORAS
Bloque III
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Productos de aprendizaje
Desempeños esperados
al concluir el bloque
Competencias disciplinares
del campo de las matemáticas
•
Construyes, explicas e interpretas el valor de
las distintas medidas de tendencia central y
dispersión de una población.
•
Eliges una medida de tendencia central o
variabilidad, para la solución de un problema
especí
¿
co y argumentas su pertinencia.
•
Manejas tecnología de información para ob-
tener y expresar medidas de tendencia cen-
tral o variabilidad en diversas situaciones.
•
Formulas y resuelves problemas aplicando
diferentes enfoques sobre las medidas de
centralización o variabilidad para determinar
algunas características de la población en
estudio.
•
Analizas las relaciones entre dos o más me-
didas de una población, para determinar su
comportamiento.
•
Estructuras argumentos acerca del compor-
tamiento de una población, considerando sus
medidas estadísticas.
•
Interpretas el comportamiento de una po-
blación a partir de los resultados obtenidos
utilizando tablas, grá
¿
cas, mapas, diagramas
y textos con símbolos matemáticos y cientí-
¿
cos.
•
Calculas las medidas de tendencia central
en diversas situaciones, a partir del conoci-
miento de los diferentes tipos de agrupación
de datos para interpretarlos y analizarlos.
•
Calculas las medidas de dispersión en di-
versas situaciones a partir del conocimiento
de los diferentes tipos de agrupación de da-
tos para interpretarlos y analizarlos.
•
Interpretas el comportamiento de una po-
blación a partir de las medidas de tendencia
central y dispersión de una muestra.
¿Qué aprenderás y cómo organizarás tu estudio?
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