5. De la primera, la fuente de información es la OCDE en los años 1996-2003, de
la segunda, un trabajo de diversos autores sobre la ENSANUT 2006, con datos del
INEGI, 2005.
Actividad de aprendizaje 8
Lo que me está pidiendo el presidente municipal es que agrupe la información;
•
Que incluya en el primer grupo todas
las niñas y niños que tienen entre cero y
menos de seis años.
•
En un segundo grupo los que tienen entre seis y menos de 12 años.
•
En un tercer grupo las y los que tienen entre 12 y menos de 15 años.
•
En un cuarto grupo las edades de las y los jóvenes que tienen entre 15 y menos
de 18 años.
•
En un quinto grupo, las y los jóvenes que tienen entre 18 y menos de 24 años
de edad.
•
Y un último grupo, la población mayor a 24 años”.
A partir de allí, puedes organizar la información que tienes sobre tu comunidad.
•
Primero sería dividir en diferentes grupos como lo pide el presidente municipal.
•
Para ello, integraría cada uno de los grupos de edad que mencionó el presidente
municipal.
•
Puedes proponer organizar los grupos por cada categoría que mencionó el
presidente municipal por lo que serán 5 y uno más para incluir a todos los que
no estaban en la división propuesta por el presidente municipal.
•
Hay que considerar que los grupos deberían ser del mismo tamaño, así todos
manejarían el mismo número de edades.
Población en edad preescolar y
en edad típica de estudiar en mi comunidad
(Distribución de frecuencias organizads en clases)
Clases
Cuadro de
conteo
Frecuencia
absoluta
f
a
Frecuencia
absoluta
acumulada
f
aa
Frecuencia
relativa
f
r
Frecuencia
relativa
acumulada
f
ra
Marca
de clase
m
i
Límite
inferior
-
Límite
superior
0
-
menos de 6
III
3
3
6
6
2.5
6
-
menos de 12
IIIIIIII
8
11
16
22
8.5
12
-
menos de 15
IIIIIII
7
18
14
36
13
15
.
menos de 18
II
2
20
4
40
16
18
-
menos de 24
IIIIIIIIIII
11
31
22
62
20.5
24
-
mayores de
24
IIIIIIIIIII
IIIIIIII
19
50
38
100
33.5
Suma total
50
100
Apéndice
B
loque
II
140