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BLOQUE DOS
Con el
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de que continúes aprendiendo sobre los tópicos revisados en el bloque, te proporcionamos las siguientes:
Básica
Bornell, C., (2000).
La divina proporción, las formas geométricas.
México: Alfa-Omega.
CONAMAT, (2009).
Geometría y trigonometría.
México: Pearson Prentice Hall.
Cuéllar, J., A. (2010).
Matemáticas II: Geometría y trigonometría.
México: McGraw-Hill.
Guzmán, H., A. (1999).
Geometría y trigonometría.
México: Publicaciones Cultural.
Jiménez, I. (2007).
Geometría y trigonometría.
México: Pearson Educación de México.
Martínez, A., M. (1997).
Geometría y trigonometría
. México: McGraw-Hill.
Méndez, H., A. (2010).
Matemáticas 2.
México: Santillana.
Pérez, M. J., (2010).
Matemáticas 2 para preuniversitarios.
México: Esfinge.
Salazar, V., P. Sanchez, G., Jiménez, A., A. Y. (2006)
Matemáticas 2.
México: Nueva Imagen.
Velasco, S., G. (2010).
Geometría y trigonometría.
México: Trillas.
Zamora, M., S. (2007).
Geometría y trigonometría.
México: ST Editorial.
Electrónica
http://tutorMATEMÁTICAS.com/GEO/Triangulos_congruentes_LLL_LAL_ALA_AAL_CC_HC_HA_CA.html
En pareja, harán un dibujo en una hoja de rotafolio, posteriormente deberán cortarlo en
triángulos para que sea un “rompecabezas”. Tomen en cuenta que los triángulos sean diferentes y
de varios tamaños. Presenten ante el grupo su trabajo y evalúen con una rúbrica la presentación,
el rompecabezas y los triángulos utilizados.
Te recomendamos algunos sitios electrónicos en los cuales podrás continuar con el aprendizaje de este tópico:
www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=137527
www.matematica.laguia2000.com/general/congruencia-de-triangulos
www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/GeometriaInteractiva/IIICiclo/NivelIX/ConceptodeSemejanza/SemejanzadeTriangulos.htm
www.132.248.17.238/geometria/t_2_002/t_2_002_m.html
Fuentes de consulta
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