BLOQUE UNO
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Ahora te proporcionamos las fuentes de consulta relacionadas con lo revisado hasta este punto:
Básica
Adelson-Goldstein, J. y Shapiro, N. (2004).
The Oxford Picture Dictionary.
Inglaterra: Oxford University Press.
Brown, S y
Smith, D. (2007).
Active Listening.
Inglaterra: Cambridge University Press.
Clarke, S. (2008).
Macmillan English Grammar in Context Essential.
Inglaterra: Macmillan.
Diccionario Macmillan Castillo with CD-ROM (2007).
México: Macmillan.
Hashemi, B. y
Thomas, B. (2008).
Cambridge Grammar for PET.
Inglaterra: Cambridge University Press.
Complementaria
Celce-Murcia, M. (2001).
Teaching English as a Second or Foreign Language.
Boston, EU: Heinle & Heinle.
Quintana, Jenny. (2010).
PET Result.
Oxford University Press.
Inglaterra:
Scrivener, J. (2004).
Learning Teaching.
Inglaterra: Macmillan
.
(Consultada el 23 de enero de 2011).
(Consultada el 18 de febrero de 2011).
(Consultada el 18 de febrero de 2011).
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Electrónicas
www
"Yg`Äc
w.com/
www.esl-lab.com/
http://a4esl.org/
www.bbc.co.uk/worldser
j]WY#`YUfb]b[Yb[`]g\#ÄUhaUhYg
/archivelanguagepoint.shtml
www.mansioningles.com/Gramatica.htm
www.isabelperez.com/
www.saberingles.com.ar/listening/index.html
www.eslpartyland.com/teachers/music/one.htm
www.usingenglish.com/handouts/
Tópicos de cultura
www.isabelperez.com/ccprojects.htm#treasure
www
"Yg`Äc
w.com/interculturalcommunication.html
www.bbc.com/travel
Fuentes de consulta
Sharma, P. y Barret, B. (2004).
Blended Learning. Using technology in and beyond the language classroom.
Inglaterra: Macmillan.
Tomalin, B. y Stempleski, S. (1998).
Cultural Awareness.
Inglaterra: Oxford University Press.
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