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Aplicas la noción de mol en la cuantifcación de procesos químicos de tu entorno
B
loque
I
A continuación se presenta un esquema con el resumen de objetos de aprendizaje
que debes desarrollar a lo largo del bloque, todo el planteamiento está orientado al
logro del propósito. Es conveniente que no lo pierdas de vista, ya que te permitirá
orientar tus esfuerzos.
¿Qué tiempo vas a emplear?
Considera 20 horas para el desarrollo de este bloque, lo más recomendable es que
utilices 6 horas para revisar los contenidos temáticos y 14 horas para llevar a cabo
las actividades propuestas, práctica de laboratorio y el desarrollo de tu proyecto fnal.
Productos
Durante este bloque realizarás los siguientes productos de aprendizaje que pon-
drán de manifesto el desarrollo de tus competencias.
•
Evaluación diagnóstica
•
Mapa conceptual
•
Modelos tridimensionales para explicar la formación de moléculas y la relación
molar entre los componentes
•
Resolución de ejercicios
de manera individual y grupal
•
A través de la experimentación comprobar las leyes ponderales
•
Realizar un proyecto de investigación
sobre alguna actividad que se lleve a
cabo en tu comunidad desde un enfoque estequiométrico