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Aplicas la noción de mol en la cuantifcación de procesos químicos de tu entorno
B
loque
I
Cierre del bloque I
ReFexiona sobre lo aprendido
Lee detenidamente las preguntas y responde colocando una (X) en el nivel de
avance que tú consideras has logrado a lo largo del bloque I.
Interpretación del nivel de avance:
100 - 90% = Lo logré de manera independiente
89 - 70% = Requerí apoyo para construir el aprendizaje
69 - 50% = Fue difícil el proceso de aprendizaje y sólo lo logré parcialmente
49% o menos = No logré el aprendizaje
100-90%
Describes al mol como la unidad básica del
Sistema Internacional para medir la cantidad
de sustancia
89-70%
69-50%
49% o
menos
Nivel de avance
Contenidos curriculares
Conceptuales
Describes el signifcado de las leyes
ponderales: ley de la conservación de la
masa, ley de las proporciones defnidas, ley
de las proporciones múltiples y ley de las
proporciones recíprocas
Identifcas el reactivo limitante y el reactivo
en exceso de una reacción química.
Reconoces implicaciones ecológicas,
industriales y económicas de los cálculos
estequiométricos