Química II
Presentación general
7
¿Cómo está estructurado este libro?
11
¿Cuál es el propósito de esta asignatura?
15
¿Cómo organiza
ré mi estudio?
16
Bloque I. Aplicas
la noción de mol en la cuantifcación de
procesos químicos de tu entorno
Mol.
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Leyes ponderales.
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. 39
Ley de Lavoisier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Ley de Proust . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Ley de Dalton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Ley de Richter-Wenzel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Implicaciones ecológicas, industriales y económicas de los cálculos
estequiométricos
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Bloque II. Actúas para disminuir la contaminación del aire,
del agua y del suelo
Contaminación del agua, del aire y del suelo. . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Origen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Contaminantes antropogénicos primarios y secundarios . . . . . . . . . 83
Reacciones químicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Contaminantes del agua de uso industrial y urbano . . . . . . . . . . . . 85
Inversión térmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Esmog .
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Lluvia ácida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Tabla de contenido