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B
loque
II
Identifcas las características y los componentes
de los seres vivos
Al completar la tabla
preséntala a tu profesor y valoren los avances registrados.
Competencias disciplinares
Nivel de
avance
•
Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la so
-
ciedad y el ambiente en contextos históricos y sociales especí-
fcos.
•
undamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la
tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones
éticas.
•
Obtiene, registra sistematiza la inFormación para responder a
preguntas de carácter científco, consultando Fuentes relevan
-
tes y realizando experimentos pertinentes.
•
Explicita las nociones científcas que sustentan los procesos
para la solución de problemas cotidianos.
•
Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisFa
-
cer necesidades o demostrar principios científcos.
•
Analiza las leyes generales que rigen el Funcionamiento del me
-
dio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto
ambiental.
•
Relaciona los niveles de organización química, biológica, Física
y ecológica de los sistemas vivos.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, ins
-
trumentos y equipo en la realización de actividades de su vida
cotidiana.
Competencias genéricas
Atributos
10. Mantiene una actitud res-
petuosa hacia la intercul-
turalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y
prácticas sociales.
•
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradicio-
nes culturales mediante la ubicación
de sus propias circunstancias en un
contexto más amplio.
11. Contribuye al desarrollo sus-
tentable de manera crítica
con acciones responsables.
•
Asume una actitud que favorece la
solución de problemas ambientales
en los ámbitos local, nacional e in-
ternacional.
•
Reconoce y comprende las implica-
ciones biológicas, económicas, polí-
ticas y sociales del daño ambiental
en un contexto global interdepen-
diente.