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Identifcas diFerencias entre distintos tipos de movimien
to
B
loque
II
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque II
Instrucciones.
Al concluir el bloque, registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A
= Alto (La he desarrollado).
M
= Medio (Está en proceso de desarrollo).
B
= Bajo (No la he desarrollado).
Competencias
genéricas
Atributos
4. Escucha, interpreta y emi-
te mensajes pertinentes
en distintos contextos me-
diante la utilización de me-
dios, códigos y herramien-
tas apropiados.
•
Identifca problemas, Formula pregun
-
tas de carácter científco y plantea las
hipótesis necesarias para responder-
las.
•
Relaciona las expresiones simbólicas
de un fenómeno de la naturaleza y
los rasgos observables a simple vista
o mediante instrumentos o modelos
científcos.
•
Obtiene, registra y sistematiza la in-
formación para responder a pregun-
tas de carácter científco, consultando
fuentes relevantes y realizando expe-
rimentos pertinentes.
5. Desarrolla innovaciones y
propone soluciones a pro-
blemas a partir de méto-
dos establecidos.
•
Propone maneras de solucionar un
problema o desarrollar un proyecto en
equipo, defniendo un curso de acción
con pasos específcos.
6. Sustenta una postura per-
sonal sobre temas de inte-
rés y relevancia general,
considerando otros pun-
tos de vista de manera crí-
tica y re exiva.
•
Valora las preconcepciones persona-
les o comunes sobre diversos fenó-
menos
naturales a partir de eviden-
cias científcas.
•
Hace explícitas las nociones científ
-
cas que sustentan los procesos para
la solución de problemas cotidianos.
•
Aporta puntos de vista con apertura
y considera los de otras personas de
manera re exiva.
7. Aprende por iniciativa e in-
terés propio a lo largo de
la vida.
•
Establece la interrelación entre la
ciencia, la tecnología, la sociedad y
el ambiente en contextos históricos y
sociales específcos.
Nivel
de
avance
142