Practica esta lección:
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Zafa
.
Tosca o con falta de tacto en su comportamiento.
Disipar
.
Desperdiciar, malgastar.
Benjamín
.
Hijo menor. Miembro más joven de un grupo.
Colmena
.
Lugar donde viven las abejas.
Rebosar
.
Derramarse un líquido.
Petrifcado
.
Convertido en piedra.
Cerrojo
.
Cerradura.
Mirilla
.
Abertura de la puerta para ver quién llama.
Opípara
.
Abundante de comida sabrosa.
Musgo
.
Planta que cubre una determinada superfcie.
Predilecto
.
Preferido.
Terrón
.
Trozo o pedazo.
Sirope
.
Jarabe dulce.
Contextualización
Autor
Los hermanos Grimm nacieron en una comunidad alemana y
pertenecieron a una familia de la burguesía. A temprana edad
trabajaron en una biblioteca y posteriormente se convirtieron
en profesores universitarios. A inicios del siglo XIX, surgió en
Alemania una corriente nacionalista y popular que buscaba
devolver sus raíces al país. Es así como los hermanos Grimm
se dedican a recopilar cuentos de la tradición oral para difun-
dirlos. Al inicio no pretendían dirigir su obra al público infantil,
ya que se consideraban, sobre todo, difusores del folclore de
la región. Posteriormente, cuando su obra fue difundida en
América del Norte, comienza a haber desacuerdo en algunos
padres de familia, maestros y religiosos por su crudo conte-
nido, que reFejaba costumbres medievales, como los bruta
-
les castigos y otras atrocidades. Es así como, al descubrir a
su nuevo público in antil, se dedican a refnar y suavizar sus
versiones para que los niños pudieran apreciar la belleza y
maravilla de los cuentos.
Momento
histórico
Durante el siglo XVIII se dan fuertes cambios que colocan a la
razón por encima de los sentimientos y las emociones. Ante
esto, en el siglo XIX se busca romper con lo establecido y
privilegiar la fantasía y la imaginación. Se hace un rescate de
los sentimientos, lo cual se reFeja en temas como el amor, la
felicidad, la melancolía, entre otros.
Corriente literaria
El cuento corresponde a la categoría infantil, la cual se de-
sarrolló durante el romanticismo. Su contenido se basa en la
fórmula de los cuentos tradicionales y tiene una intención mo-
ralizante, que consiste en dar el mensaje de que es importan-
te respetar a todas las personas, ya que, independientemente
de su condición, todas son valiosas.
258
B
loque
V
Comprendes y analizas las características del
cuento