Presentación general
En el ámbito educativo, una competencia se defne como “la integración de
habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específco” (Acuerdo 442,
Secretaría de Educación Pública, 2008).
En el bachillerato general se busca consolidar y diversifcar los aprendizajes y
desempeños, ampliando y profundizando el desarrollo de competencias genéricas
y disciplinares básicas de comunicación y humanidades. Particularmente, Literatura
I pertenece al campo formativo de las humanidades.
Las competencias genéricas que se desarrollarán en el presente texto, se enuncian
a continuación.
Competencias genéricas
Atributos
2.
Es sensible al arte y
participa en la aprecia-
ción e interpretación de
sus expresiones en dis-
tintos géneros.
•
Valora el arte como manifestación de la belleza
y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
•
Experimenta el arte como un hecho histórico
compartido que permite la comunicación entre in-
dividuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la
vez que desarrolla un sentido de identidad.
•
Participa en prácticas relacionadas con el arte.
4. Escucha, interpreta y
emite mensajes per-
tinentes en distintos
contextos mediante la
utilización de medios,
códigos y herramientas
apropiados.
•
Expresa ideas y conceptos mediante representa-
ciones lingüísticas o gráfcas.
•
Aplica distintas estrategias comunicativas según
quienes sean sus interlocutores, el contexto en
el que se encuentra y los objetivos que persigue.
•
Identifca las ideas clave en un texto o discurso
oral e infere conclusiones a partir de ellas.
¿Qué es una competencia?