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Aplicas los elementos y las ecuaciones de una elipse
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque VII
Instrucciones.
Al concluir el bloque, registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A = Alto (La he desarrollada)
M = Medio (En proceso de desarrollo)
B = Bajo (No la he desarrollado)
Competencias
genéricas
Atributos
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en dis-
tintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos
y herramientas apropiados.
¢#
Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas
\#JUi¿FDV>#DVLPLVPR/#LQWHUSUHWD#WDEODV/#
mapas, diagramas y textos con símbolos
PDWHPiWLFRV#\#FLHQWt¿FRV1
5.
Desarrolla innovaciones y pro-
pone soluciones a problemas
a partir de métodos estableci-
dos.
¢#
Sigue instrucciones y procedimientos de
PDQHUD#UHÀHjLYD/#FRPSUHQGLHQGR#FyPR#FDGD#
uno de sus pasos contribuye al alcance de
un objetivo.
¢#
&RQVWUX\H#KLSyWHVLV>#GLVHxD#\#DSOLFD#PRGHORV#
para probar su validez.
6.
Sustenta una postura personal
sobre temas de interés y rele-
vancia general, considerando
otros puntos de vista de mane-
UD#FUtWLFD#\#UHÀHjLYD1
¢#
Elige las fuentes de información más
UHOHYDQWHV#SDUD#XQ#SURSyVLWR#HVSHFt¿FR#\#
discrimina entre ellas de acuerdo con su
UHOHYDQFLD#\#FRQ¿DELOLGDG1
7.
Aprende por iniciativa e interés
propios a lo largo de la vida.
¢#
(H¿QH#PHWDV#\#GD#VHJXLPLHQWR#D#VXV#
procesos de construcción de conocimientos.
8.
Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos.
¢#
Propone la manera de solucionar un
problema y desarrolla un proyecto en equipo,
GH¿QLHQGR#XQ#FXUVR#GH#DFFLyQ#FRQ#SDVRV#
HVSHFt¿FRV1
¢#
Aporta puntos de vista con apertura y
considera los de otras personas de manera
UHÀHjLYD1
¢#
Asume una actitud constructivista congruente
con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de
trabajo.
Nivel
de
avance
275