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¿Qué sabemos de los lobos?
Propósito
Que los niños:
Conozcan las características de las tablas, las identifiquen
como fuentes de información y las usen para encontrar
datos sobre un tema determinado.
Converse con los niños sobre los museos y pregunte quiénes han
asistido a alguno; pida que describan para el grupo lo que obser-
varon durante sus visitas. En caso de que ningún alumno tuviera
esa experiencia, comparta con ellos que en esos lugares se con-
servan y exhiben objetos de valor cultural o cientÍFIco para que la
gente tenga oportunidad de conocerlos.
Recuerde a los niños que en el cuento “
Caperucita Roja y el
Lobo Feroz
” uno de los personajes importantes era el lobo y que
a pesar de ser un animal real, en ese cuento tiene caracter sticas
fantásticas, tales como hablar con las personas y disfrazarse.
Responde con tu grupo las siguientes preguntas.
Inv²telos a
conocer acerca de los lobos. Lea con ellos las preguntas del libro
para el alumno: ¿quÉ te gustar³a saber acerca de los lobos?, ¿dón-
de puedes encontrar información sobre esos animales?
Anote en el pizarrón algunas de las respuestas e infórmeles
que leerÁn un texto para ver si encuentran la información que
deseaban saber.
En un museo se muestra lo siguiente.
Lea en voz alta la intro-
ducción y el contenido de la tabla, y pida a los alumnos que sigan
la lectura en sus libros. Señale la primera columna y haga notar
que contiene los temas o subt³tulos que mencionan los aspectos
que se dan a conocer sobre los lobos, y en los renglones o ´las se
muestra la información relacionada con cada uno de esos temas.
Fuentes de información.
Impresas: t³tulo, subt³tulo,
³ndice y pÁrrafos.
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¿Qué sabemos de los lobos?
Responde con tu grupo las siguientes preguntas.
¿Qué te gustaría saber acerca de los lobos?
Dónde puedes encontrar información sobre esos animales?
En un museo se muestra lo siguiente.
Nombre científico:
Canis lupus
Nombre común: Lobo común
Dónde vive
Europa, AmÉrica, Asia y África.
AlimentaciÓn
Carne (mamÍferos pequeños y medianos),
insectos, fruta e incluso pescado.
Costumbres
Es muy sociable, vive en grupos familiares.
Aúl a para comunicarse con su grupo.
Caracter²sticas
Es uno de los mam²feros que ha vivido más
tiempo en la Tierra.
Lobo común
BIMESTRE
II
LECCIÓN
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BIMESTRE
II
LECCIÓN