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INTEGRO LO
APRENDIDO
De acuerdo con lo que sabes sobre el género
de la comedia y sobre las expresiones
artísticas contemporáneas, ¿cómo podrías
hacer una instalación cómica? Forma equipo
con tus compañeros para hacer una lluvia
de ideas. Les sugerimos
algunas.
●
Busquen transformar
los usos o las
posiciones cotidianas
de los objetos que suelen utilizar.
●
Piensen en representar ideas opuestas
o exageradas.
●
Si los compañeros van a formar parte de
la instalación, obsérvense a sí mismos.
Representen su personalidad exagerando
sus defectos y virtudes, pero siempre de
manera respetuosa.
●
Finalmente, incorporen música en su
instalación. ¿Cómo podrían crear música
cómica integrando los valores de negras,
silencio y corcheas? ¡Anímense
a componer una pieza rítmica que suene
cómica!
Presenten sus instalaciones. ¿Lograron
hacer reír a su público?, ¿cómo utilizaron o
transformaron el espacio y los objetos?
Una de las funciones del arte es provocar o
lograr que el público se identifique con la obra,
sienta y reflexione sobre sí mismo y su
entorno, así como lo hiciste en esta lección.
Para la siguiente clase…
Deberás realizar una
investigación sobre el tema “La
pintura mural”. Consigue pintura
vinílica roja, amarilla, azul y
blanca, brochas de ½ pulgada
o pinceles gruesos, una hoja
blanca, lápiz, un soporte de papel
aproximadamente de dos metros
de largo por uno de ancho, por
equipo, y cinta adhesiva.