E
ste libro tiene como propósito impulsar
el desarrollo lector de sus estudiantes; es
decir, que aprendan a leer (y escribir),
así como a emplear estrategias de lectura para
comprender lo que leen y a disfrutar de la lectu-
ra como actividad lúdica.
Las lecturas pueden abordarse en el orden
que usted o su grupo lo deseen, pues constituyen
una selección diversa que busca ser significativa
para el desarrollo lector de los estudiantes.
En la selección predominan los textos lite-
rarios: cuentos, adivinanzas, poemas, canciones,
textos rimados, entre otros. Encontrará también
que en cada grado se incluyen historias sin pala-
bras con las que se busca que los estudiantes pue-
dan desarrollar su imaginación, pero sobre todo,
realicen la lectura de imágenes, poniendo en jue-
go diferentes habilidades de comprensión lectora,
como la inferencia y la interpretación.
Cabe destacar que la selección incluye autores
mexicanos y extranjeros de muy diverso género,
especializados y no en literatura infantil, lo que
permite que sea un material variado y atractivo.
Le deseamos mucho éxito en su tarea y es-
peramos que este libro lo apoye en su importan-
te labor en favor de la niñez mexicana.
Estimado maestro: