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BLOQUE IV
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A partir del planteamiento de las
preguntas acerca de los temas que
eligieron, investiguen en libros, revistas y
otras fuentes; tomen notas; hagan
resúmenes; elaboren gráficas, tablas,
cuadros sinópticos o ilustraciones para
apoyar sus afirmaciones. No toda la
información se copia textualmente;
apóyense en lo aprendido para escribir
con sus propias palabras la información
más importante de un texto.
Una vez que hayan recopilado toda
la información, escriban los diferentes
subtítulos o secciones que tendrá el
artículo. Cuando hayan definido su
estructura, organicen la información
para que sea comprensible e incluyan
sus argumentos y opiniones, después,
redacten la versión final del artículo y
anexen las gráficas, datos, tablas o
ilustraciones que proponen.
Intercambien el borrador de su artículo
con otro equipo y revisen que sus
compañeros hayan parafraseado la
información de manera amplia y con un
lenguaje sencillo, que utilicen apoyos
gráficos para darle relevancia a la
información, y que hayan escrito las citas
y referencias bibliográficas.
Producto final
¾
En equipo, organicen la versión final
de su artículo.
¾
Hagan una lectura completa del
artículo para evitar repeticiones.
¾
Revisen la coherencia general del texto.
¾
Decidan si el lugar que les otorgaron a
las tablas, gráficas, datos e ilustraciones
es el adecuado.
¾
Revisen la ortografía, el vocabulario y la
puntuación.
Cuando tengan la versión final de sus
artículos, pueden integrarlos en una revista
y difundirla en la escuela y con la
comunidad.