Practica esta lección:
Ir al examen
BLOQUE V
158
Clemencia (fragmentos)
Ignacio Manuel Altamirano
De repente se acercaron a ellos dos jóvenes
gallardas
y majestuosas como dos reinas.
Una de ellas tenía cubierto el semblante
con espeso velo. La otra era
hermosa
como un ángel. Rubia, de grandes ojos
azules
, de tez blanca y sonrosada, y alta
y esbelta como un junco, esta joven era
una aparición celestial. Fernando Valle, al
verla, se ruborizó cuanto era posible en su
semblante pálido. Ella le dirigió una mirada
y le saludó sonriendo
ligeramente
...
Taciturno, siempre sumido en profundas
cavilaciones, distraído, metódico, sumiso
con sus superiores, aunque traicionaba su
aparente humildad el pliegue altanero de sus
labios,
severo
y riguroso con sus inferiores,
económico, laborioso, reservado,
frío
, este
joven tenía aspecto repugnante y, en efecto,
era antipático para todo el mundo.
Ignacio Manuel Altamirano,
Clemencia
, en
Obras
completas III
, edición y prólogo de José Luis Martí-
nez, México,
SEP
, 1986.
¿Qué tienen en común las palabras resaltadas?,
¿por qué ayudan a la descripción del personaje?
Discutan entre todos sus respuestas y escriban en sus
cuadernos las conclusiones.
Localiza y revisa otros textos en los que se
realicen descripciones de personajes. Comenta cómo
se usa la descripción y para qué. Menciona en
cuáles se utilizan más adjetivos calificativos y
adverbios, y con qué finalidad se emplean estas
palabras.
Agrega a la siguiente lista otros tres ejemplos de
adjetivos y adverbios empleados por Altamirano en
su descripción de las dos jóvenes y de Fernando
Valle.
Los elementos que se utilizan
en la descripción
El siguiente texto es un fragmento de la novela
Clemencia
, en ella se realizan diferentes
descripciones de los personajes. Lee con atención
la descripción y observa las palabras resaltadas.