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B I
2. De manera individual, dibuja en una hoja tu cara. Debajo de ella
escribe tres rasgos físicos que te identiFquen; por ejemplo, tono
de piel, color de pelo y estatura.
3. Coloquen todos los dibujos en uno de los muros del salón. Ob-
sérvenlos con respeto y comenten lo siguiente:
• ¿En qué se parecen?, ¿cuáles son sus principales diferencias?
• ¿Por qué es importante reconocerte y reconocer a otras personas, y apreciar
-
las como son?
En esta lección elaborarán en equipo un cartel para evitar la
discriminación, y promover el buen trato y la solidaridad en el salón,
la escuela y la comunidad.
Para aprender
LECCIÓN 4
Todas las personas tienen los mismos derechos y son igual de valiosas, por eso se debe eliminar la burla, la
discriminación y la exclusión. Así lo establece la Constitución Política de nuestro país.