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¡Participemos!
1. En grupo, comenten los resultados de su trabajo.
2. Propongan ideas para eliminar la discriminación y promover el
buen trato y la solidaridad en el salón, la escuela y la comunidad.
3. Elaboren carteles con esos temas.
• Sigan las recomendaciones incluidas en su libro de Español para persuadir a
quienes vean los carteles.
• Identifquen en su libro
Conoce nuestra Constitución
los artículos que prohí-
ben la discriminación.
4. Colaboren en la elaboración de los carteles. Muestren sus avan-
ces; ayuden a dibujar a quienes tengan difcultades; compartan el
material y señalen aspectos a mejorar.
5. Cuando terminen, elijan qué carteles colocarán en el salón, cuá-
les en los muros de la escuela y cuáles en su comunidad.
En el Baúl de Formación Cívica y Ética guarden sus carteles
porque serán parte de una campaña que realizarán
en la Lección 10 del Bloque III.
Y tú, ¿discriminas? ¿Qué puedes hacer para eliminar la discriminación?
LECCIÓN 4