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2. Respondan en grupo las siguientes preguntas tomando en cuen
-
ta lo que han aprendido en este curso y lo que observan en el lugar
donde viven.
• ¿Cómo se protegen los derechos humanos en México?
• ¿Por qué es importante contar con leyes e instituciones que los protejan y de
-
fendan?
• Comenten casos en los que se protegen los derechos humanos.
• ¿A qué instituciones acuden en su localidad cuando no se respetan sus derechos?
En esta lección elaborarás con tu grupo un segundo boletín de derechos
humanos y participarás en la organización de una rueda de prensa
escolar para dar a conocer la situación de los derechos de la niñez
y las instituciones que los protegen.
Para aprender
La Organización de las Naciones Unidas (
ONU
) proclamó la
Declaración Universal de Derechos Humanos en 1948.
Los derechos humanos son valores e ideales de vida basados en el principio de
dignidad humana, como el derecho a la libertad, a la justicia, a la educación y a
la no discriminación. Gran parte de la humanidad coincide en la necesidad de
hacer realidad estos valores e ideales para que todas las personas, sin distinción
alguna, puedan vivir dignamente. Por ello, se han formulado normas interna-
cionales que protegen a todos los seres humanos, las cuales adopta cada país
y las complementa con leyes nacionales a fin de garantizar los derechos de su
población.
BLOQUE V
LECCIóN
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