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B V
3. Retomen la tabla de derechos que completaron en la Lección 14
de este libro para que recuerden algunos derechos humanos. Tam
-
bién revisen su libro
Conoce nuestra Constitución
y la Convención
sobre los Derechos del Niño.
4. En equipos, discutan e identifquen en su entorno:
• Los derechos humanos que se respetan y protegen mediante acciones en favor
de la niñez y aquellos que no son respetados o que necesitan mayor protección.
• Las instituciones y las personas que contribuyen a proteger tales derechos.
5. En su cuaderno describan lo siguiente:
• Un ejemplo de protección y defensa de los derechos humanos en el lugar don
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de viven, y las instituciones y personas que participan en ello.
• Un ejemplo donde los derechos humanos no se respetan. Expliquen cuáles son
los derechos violados y qué instituciones o autoridades están implicadas.
• Cómo puede participar la ciudadanía para promover el respeto de los derechos
involucrados en estos ejemplos.
6. Compartan con el grupo los casos analizados.
Cuando la violación a los derechos humanos no se considera grave, la Comisión puede promover la
conciliación entre las partes, buscando el respeto a los derechos humanos.
LECCIÓN 17