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Secuencia
de aprendizaje
2
La construcción de una imagen
Propósito
Al finalizar la secuencia, los alumnos identificarán los códigos para la construcción del lenguaje
visual.
Temas
2.1 La naturaleza: origen de múltiples imágenes
2.2 El punto: unidad mínima en el lenguaje visual
2.3 La línea
2.4 El contorno
2.5 La estructura
2.6 La textura
2.7 La escala
2.8 El volumen
2.9 El color
Contenido
Sesión 9. Puntos y líneas
Propósito
Identificarán el punto y la línea en diferentes espacios físicos.
2.1 La naturaleza: origen de múltiples imágenes
Una imagen nos habla de muchas cosas, pero ¿cómo las comunica?
“El hombre con su propensión a crear símbolos, transforma inconscientemente los objetos en
formas o símbolos (dotándolos, por tanto, de gran importancia psicológica) y los expresa ya en su
religión o en su arte visual” Aniela Jafrré.
¿Se
han
fijado
que
los
lenguajes
empleados
por
los
hombres
en
las
diferentes culturas a lo largo de su historia
gozan de diversos fines? En el inicio de la
humanidad
las
expresiones
eran
en
el
sentido
mágico-religioso,
ya
que
los
hombres se encontraban constantemente
en el asombro, debido a que intentaban dar
explicación a muchos de los fenómenos y
manifestaciones
de
la
naturaleza
que
enfrentaban cada día.
Diego Velázquez,
La fragua de
Vulcano