Practica esta lección:
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etcétera. Pueden crear una serie de murales para su escuela que en conjunto cuenten
particularidades de su comunidad, empleando tela o manta, papel kart, cartón o cualquier
superficie que pueda funcionar. Sigan los siguientes pasos para realizar su mural:
1. Realicen el boceto en equipo, platiquen los personajes, situaciones, recursos o fiestas que
son importantes para la comunidad, inclúyanlos en el boceto del mural.
2. Repartan los personajes que deberán aparecer en el mural, realicen un dibujo sobre cada
uno de ellos.
3. En equipos realicen la composición del mural.
4. Realicen el boceto del mural, sobre el papel, tela o soporte a utilizar.
5. Lleven pinturas, gises, pasteles, crayolas o algún material para pintar o colorear que
tengan a su alcance.
6. Realicen con tiempo extra el mural, piensen que es un proyecto a largo plazo.
De las siguientes afirmaciones determinen cuáles son verdaderas o falsas.
1. La pintura mural es una de las expresiones más
antiguas.
2. La pintura mural prehispánica representa la
veneración y admiración a sus deidades.
3. Los primeros petroglifos se plasmaron en papel.
4. La pintura mural prehispánica contiene situaciones
del pasado.
5. El pintor David Alfaro Siqueiros narra en sus murales
de Palacio Nacional la historia de México
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Respuestas de la autoevaluación
1. V; 2. V; 3. F; 4. V; 5. F.
Autoevaluación