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¿Cómo se originan las células de tu
cuerpo?
Propósito y perspectiva
En esta secuencia los alumnos comparan los procesos de división celular y reconocen la importancia de la mitosis para el crecimiento y de la
meiosis para la formación de gametos en el ser humano.
Desde una perspectiva CTS y de la salud, se analizan los riesgos y los cuidados necesarios para prevenir alteraciones en los seres humanos,
debido al contacto que tenemos con radiaciones y productos químicos en la vida diaria.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
, en negritas.
• Las
destrezas
, en rojo.
• Las
actitudes
, en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
SECUENCIA 30
SESIÓN
Momento de
Propósitos
Materiales necesarios
la secuencia
(conceptos, destrezas y actitudes)
o trabajo en casa
1
2
Texto introductorio
Actividades de desarrollo
Texto de formalización
Actividades de desarrollo
Actividades de evaluación
Describir cómo se originan las
células
del cuerpo humano.
UNO
Inferir
los eventos que ocurren durante la
mitosis
.
Resolución de cuestionario.
DOS
Calcular
el
crecimiento
de un
embrión
mediante divisiones
celulares sucesivas.
Tabla de resultados.
Describir lo eventos durante la
mitosis
y la
meiosis.
TRES
Contrastar
los procesos de
mitosis
y
meiosis
.
Elaboración de tabla.
Resuelvo el
problema
Para qué me sirve lo que aprendí
Ahora opino que.
..
El desarrollo del cuerpo humano
Crecimiento celular
Mitosis y meiosis.