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SESIÓN
Momento de
Propósitos
Materiales necesarios
la secuencia
(conceptos, destrezas y actitudes)
o trabajo en casa
¿Cómo ejerces tu sexualidad?
Propósito y perspectiva
En esta secuencia se describen las potencialidades de la sexualidad: el afecto, el género, el erotismo y la reproducción. Con ello los alumnos
reflexionarán sobre la manifestación de cada uno de los elementos en su propia vida. La intención es que puedan decidir cómo quieren ejercer
su sexualidad.
Esta secuencia tiene una perspectiva ética, ya que propone a los alumnos que tomen decisiones responsables e informadas acerca de su propia
vida y el ejercicio de su sexualidad.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
, en negritas.
• Las
destrezas
, en rojo.
• Las
actitudes
, en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
1
2
Texto introductorio
Texto de información inicial
Actividades de desarrollo
Actividades de evaluación
Describir la
sexualidad
como una característica de los seres
humanos.
Dar elementos para identificar los distintos
componentes de
la sexualidad
.
UNO
Identificar
los
componentes de la sexualidad.
Tabla descriptiva.
DOS
Describir
lo que para cada quien es la
sexualidad.
Elaboración de texto.
TRES
Representar
los diferentes
componentes de tu sexualidad.
Elaboración de representación gráfica.
CUATRO
Identificar
una forma de ejercer la
sexualidad.
Elaboración de texto.
Resuelvo el
problema
Para qué me sirve lo que aprendí
Ahora opino que.
..
Lo que podría hacer hoy
…
¿Cómo ejerces tu sexualidad?
El placer
Los componentes de la sexualidad
humana
Lento
SECUENCIA 25
Por equipo:
Una cartulina, un
plumón de color vistoso y
cinta adhesiva