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SECUENCIA 29
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Actividad CUATRO
Comparen
las adaptaciones reproductoras características de cada grupo
de organismos.
1. Revisen las estrategias reproductoras que presentan los organismos mencionados en
las lecturas y actividades anteriores.
2. Completen en sus cuadernos una tabla como la siguiente:
Grupo de animales
Adaptaciones reproductoras: dimorfismo sexual y cortejo
Reptiles
Aves
Mamíferos
Peces
Insectos
3. Contesten las preguntas en su cuaderno:
a) ¿Existen adaptaciones reproductoras exclusivas de un grupo de organismos?
b) ¿Qué estrategias reproductoras presentan algunos grillos y ranas?
4. Mencionen dos adaptaciones reproductoras que presentan cinco organismos de
su localidad.
Comenten lo que podría pasar si los organismos mencionados carecieran de
estrategias reproductoras.
• Elaboren en su cuaderno un resumen al respecto.
Actividad CINCO
Infieran
cómo participa la abeja en la
reproducción de las plantas con flores.
1. Observen la imagen.
2. Describan:
a) ¿Qué sucede cuando llega la abeja a
la flor?
b) ¿Qué función desempeña la abeja en la
reproducción de la planta?
c) ¿Qué obtiene la abeja de la flor?
3. Elaboren en sus cuadernos un pequeño texto
en el que expliquen la participación de las
abejas durante la polinización.