Practica esta lección:
Ir al examen
95
CIENCIAS
I
Actividad UNO
Realicen mediciones
para estimar el tamaño de las células.
1. Material
a) Lupa.
b) Lápiz negro con punta afilada.
c) Lápiz rojo con punta afilada.
d) Regla con milímetros.
e) Cuaderno.
2. Procedimiento
a) Tracen con su regla en su cuaderno una línea roja de un milímetro. Ésta será la
Línea A.
b) Dividan la línea en diez partes iguales con el lápiz negro.
c) Tracen otra línea roja de un milímetro. Línea B.
d) Dividan la Línea B en diez partes iguales, pero ahora utilicen la lupa.
3. Registro de datos
a) Describan lo que pasó cuando dividieron la Línea A a simple vista.
b) Expliquen lo que pasó cuando con ayuda de la lupa dividieron la Línea B.
4. Análisis de los datos
a) Contesten en su cuaderno:
i. ¿Pudieron realizar la división sin la lupa? ¿Por qué?
ii. ¿Qué tamaño tienen las líneas que trazaron sobre las líneas A y B?
iii. ¿Cuál es la unidad más pequeña que el ojo puede ver?
b) Presenten sus resultados a los demás equipos.
c) Establezcan las semejanzas y diferencias.
d) Comenten a qué pueden deberse las diferencias.
5. Comunicación de resultados
• Elaboren un reporte de investigación en su cuaderno. Incluyan los siguientes puntos:
a) Introducción: Importancia de la escala al medir.
b) Desarrollo: Procedimiento que siguieron para medir las líneas.
c) Conclusiones: Mencionen por qué se necesita el microscopio para observar
las células.
Conexión con
Matemáticas
Para conocer
mayor información
sobre las escalas, consulta la
sesión
3
de la secuencia
6: Proporcionalidad,
del libro de Matemáticas I.
¿Podrían medir células usando esta escala?