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CIENCIAS
I
Precipitaciones
mm
3000
2000
1000
500
250
Menos de 250
Trópico de Cáncer
Trópico de Capricornio
Ecuador
Intercambien sus ideas acerca de los factores que intervienen en la pérdida de la
biodiversidad en México.
• Anoten en sus cuadernos los comentarios.
En su cuaderno:
1. Ubiquen en el Mapa 1 los países que se encuentran en la franja tropical.
2. Realicen lo siguiente: de acuerdo con lo que han leído sobre las causas de la pérdida
de la biodiversidad:
a) Expliquen de qué manera el aumento de la población afecta los bosques en donde
se obtiene la madera.
b) Comenten lo que se puede hacer para disminuir, controlar o evitar la pérdida de
los bosques del país.
Actividad UNO
Describan
las causas por las que existe diferente concentración de biodiversidad.
Para información de
biodiversidad, consulta en
las Bibliotecas Escolares y
de Aula:
- Las páginas 10 a 13 y
32 del libro
Bosques
Tropicales
.
- Las páginas 10, 11 y 32
del libro
Desiertos y
semidesiertos
.
- Las páginas 14-17 del
libro
Bichos. Un
acercamiento al mundo
de los insectos.
- Las páginas 4 y 5
del libro
Un Millón
de Insectos
.
Para información sobre
las consecuencias de la
pérdida de biodiversidad,
consulta “La Selva en
Crisis” en Las páginas 38
y 39 del libro
Alerta, Tierra.
Una guía para proteger el
mundo en que vivimos
.
Mapa 2. Regiones del planeta con mayor precipitación pluvial.
1. Observa los mapas 1 y 2.
2. Contesten:
a) ¿Cuáles son las regiones en las que existe mayor
precipitación?
b) ¿En qué parte del planeta se encuentran bosques tropicales?
c) ¿Qué pueden concluir a partir de las dos preguntas anteriores?
d) Las zonas con mayor precipitación coinciden con los países
megadiversos, ¿a qué creen que se debe esto?
Escriban en el pizarrón las causas por las que algunos países
tienen mayor diversidad que otros.
• Regístrenla en su cuaderno.
Nuevas destrezas empleadas
Relacionar:
Se establecen vínculos
o lazos entre objetos, organismos,
conceptos, situaciones, etc., a partir
del conocimiento que se posee sobre
sus propiedades, usos, funciones.
Explicar:
Dar razones acerca de
hechos o fenómenos naturales para
hacerlos más comprensibles.